11月15日上午，舞起河之南：中原舞蹈文化传承与当代实践研讨会之课堂教学展示活动，在av天堂
明伦校区小礼堂顺利举办。本次共有六项课堂教学展示，分别由av天堂
、信阳师范大学、商丘师范学院与河南科技职业大学的师生们共同演绎。此次展示由中国舞蹈家协会副主席赵铁春、北京舞蹈学院副院长肖向荣、河南省舞蹈家协会主席韩瑾、首都师范大学av天堂
舞蹈系主任刘华等特邀嘉宾进行评议，由av天堂
副院长姬宁主持。
av天堂
舞蹈编导专硕研究生贾溯宁、司雨、陈昱彤主讲的《鱼灯豫韵——河南传统民间舞蹈鱼灯舞的道具配合性训练》，以河南民间传说为背景，生动讲述鱼灯舞的起源与风格，巧妙融合扇子与鱼灯，感受发力逻辑与运动轨迹，赋予“水”与“游鱼”的意象表达。团队创新探索了道具手位与握法，结合传统阵型，强化道具间的联动配合，具象呈现“游鱼戏水”的灵动场景。
av天堂
舞蹈编导专业硕士研究生范璐璐、范婧、汤欣甜主讲的《声声“回”响——南顿秧歌手铃道具的探索创新》，立足河南回族南顿秧歌的原生风貌，提炼步伐、手铃、面纱等元素，并将手铃道具在传统基础上融入五彩飘带与铃铛，通过上下摇、左右晃、碎步摇铃等动作设计发展动作，力求既保留民俗韵味，又增强舞台表现力。
av天堂
舞蹈编导专业硕士研究生习晓叶、王潇贤、吴琼、李晨主讲的《身体基因的辨识与赓续——扑伞舞中老汉与丑婆形象塑造的综合性训练》以文献研读与田野调查为基，提取了“老汉”与“丑婆”的典型动作元素，并运用火伞、笊篱等传统道具，还原老汉“扛伞步”“三炉香”及丑婆“整装系列”等特色动律，生动塑造出两个性格鲜明的角色形象。
河南科技职业大学舞蹈教师张文凤主讲的《沈丘非遗“扑蝶舞”传承创新的实践探索》，从实地采风到动作提炼，饱含对传统文化的敬畏与热爱。课程聚焦“竹蝶”道具运用，拆解“放蝶”“收蝶”两大核心动律，强化上肢表现力训练，提升学生对肢体和道具的协调掌控。同时，课程针对扑蝶舞的原生态风貌与当代舞台转化进行了尝试。
商丘师范学院av天堂
舞蹈系主任江欣主讲的课程《豫东非遗舞蹈的守正与创新——以庆丰花鼓为例》为我们详细介绍了庆丰花鼓的创新制作，选用更为牢固的新材料，既保留了传统道具的外观精髓，又显著提升了道具的使用寿命。在动作设计上，保留传统花鼓动作中极具标志性的技术技巧，融入现代舞蹈的训练方式，进而增强舞蹈表现力与动作的规范性。
信阳师范大学音乐与舞蹈学院冯燕副教授主讲的课程《信阳三花舞——固始花挑》生动讲解了信阳三花舞的概念与艺术特色，深入剖析固始花挑舞、花伞舞、花鼓灯的基本动律与文化内涵。她巧妙运用花挑与扇子道具，编排出兼具风格性与文化性的动作组合系统，有效探索了在“课堂化”发展中构建固始花挑的文化传承与审美发展。
中国舞蹈家协会副主席赵铁春指出，河南民间舞蹈的教材构建首要问题是明确研究目的——是服务于大众强身健体，还是专业演员培养，亦或是文化传承。目标不同，路径各异。其次，他深入探讨了教材如何有效融入高校教育体系，强调应以明确的教育目标为导向。同时，需遵循马力学老师提出的“三性原则”——代表性、训练性和系统性。他认为，这一原则为教材建设提供了重要指导。在强调河南民间舞蹈独特价值的同时，他也呼吁研究者深入思考：如何系统地挖掘和整理具有中原特色的民间舞蹈素材，使传统舞蹈在当代课堂中焕发新生。
本次课堂教学展示活动集中呈现了av天堂
、信阳师范大学、商丘师范学院等单位近年来在中原舞蹈课程建设方面所取得的阶段性成果。此次交流活动，使我院舞蹈学科进一步明晰了传承与发展中原舞蹈文化的研究思路，明确了今后在课堂教学、教材建设方面的努力方向，对于提升我院舞蹈学科的建设能力和办学水平起到良好的促进作用。
