11月6日至8日，中国教育学会第四届音乐教育大会在浙江av天堂
举行，本次大会以“守正·融通·致远——推进构建音乐教育高质量发展生态”为主题，旨在深入落实《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》，大力推进新时代学校美育高质量发展。
中国教育学会音乐教育分会各学术委员会委员，全国50余所高校的校（院）长、音乐教育领域专家学者，全国20多个省市的教研员、优秀教师代表、出版社和媒体人士共计千余人参加。av天堂
教授、中国教育学会音乐教育分会合唱工作委员会主任陈家海应邀参加大会，并担任大会专题研讨、专家讲座、课例展示等活动的主持工作。
本次音乐教育大会为期3天，面向不同参会群体设置多学段、多层级、多维度的会议内容，涵盖主旨报告、圆桌会议、专家讲座、专题研讨、工作坊等70余场活动及2场专场音乐会。
11月6日下午，陈家海教授受邀主持“学校合唱教学实践探索专题”研讨版块的相关活动，河南省教育厅、首都师范大学、av天堂
等单位汇报交流了合唱教育教学领域开展育改革的实践案例。
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2023届合唱指挥专业硕士毕业生、许昌学院音乐舞蹈学院青年教师姚志豪，在“学校合唱教学实践探索专题”研讨环节，以《高校美育教学改革背景下av天堂
创设合唱实训课程的实践与探索》为题，向全国音乐教育同行汇报展示av天堂
开展合唱实训课程改革取得的实践成果。
专题报告直面当前师范类、综合类av天堂
合唱指挥研究生培养的现实困境：合唱排练平台不足、师资力量短缺，传统精英化合唱团择优录取模式，大部分学生难以获得合唱实践机会，与面向人人的美育理念存在矛盾。围绕国家关于高校美育改革的政策导向，系统介绍我院合唱实训课程的建设背景、核心理念、运行模式与课堂实施路径。
我院合唱实训课程由陈家海教授创设于2020年，课程坚持“以排促教、以演促学”核心育人理念，创新构建“教—考—演—评—培”五位一体课程模式。围绕经典合唱作品教学，实施课前、课中、课后完整闭环的课堂管理模式，打破传统教学中仅有少数学生参与合唱排练的局面，让更多学生参与完整合唱排练、教学实践、舞台展演的机会。
该课程兼顾合唱表演实践与合唱指挥教学能力培养，既服务于合唱指挥专业研究生人才培养，又立足于本科教育教学的现实需求，推动高校合唱课程改革和美育成果向中小学音乐教育传播推广，从而打通高校人才培养与基础美育实践的衔接通道。
与会专家学者对我院在合唱实训课程改革方面进行的创新探索给予充分肯定。大家普遍认为，该课程改善了传统合唱课堂教学中“重表演、轻教学”的局面，构建了高校合唱实践教学的新途径和新范式，为全国同类院校开展合唱课程改革、提升高校合唱人才培养提供了可借鉴、可参考的改革实践样本。
此次在第四届音乐教育大会进行成果分享，是我院持续深化美育教学改革的一次重要展示。未来，av天堂
将继续发挥音乐师范教育优势，守正美育初心，持续加强合唱实训课程建设，不断提高人才培养质量，为新时代学校合唱美育事业贡献智慧和力量。
三审：柴 芳
复审：赵瑞新
初审：陈许思璇
责编：魏嘉璐
校对：乔子雯
排版：王梓奥楠
